应学校2023版公共课教学大纲修订要求，落实校质量管理与评估中心“关于开展22-23-2学期本科期中教学检查的通知”以及学院期中教学检查通知精神要求，2023年4月12日，无机与分析化学教研室在B613会议室召开了课程思政教学案例设计研讨会，教研室全体老师参加了会议。

 会上，各位老师基于本课程思政元素的挖掘，遵循“思政”“教学”相长原则，全面梳理课程内容，绘制了每一章节对应的思政元素、实现的德育目标以及实现形式。通过挖掘教学知识点中的德育素材，将爱国情怀、辩证威唯物主义、钻研精神、民族自信、创新思维、思辨思维、专业素养、环保意识等思政元素融入课程之中，寓价值观引导于知识传授之中，确保我们守好一段渠、种好责任田，使课程知识传授与政治思想教育同向同行，形成协同效应。