2025年5月19日，我院应用化学教研室组织召开了“教研共研思政点・团队共育新师能”课程思政研讨会。
会上，与会教师结合应用化学专业课程中的思政元素，研讨建立“知识点-思政点”映射库，通过集体备课、案例研讨、教学观摩等形式，实现知识传授与价值引领的同频共振。同时，针对年轻教师的培养，教研室构建了“以老带新、以研促教”的协同培养机制，由骨干教师一对一指导，围绕教学设计、课堂组织、思政融入等环节开展系统实训，助力新教师快速提升教学能力与育人素养。
该实践有效推动了课程思政高质量融入人才培养全过程，实现了专业建设与师资队伍的双向赋能，为应用化学人才培养注入了新动力。
