学院动态

  • 为积极响应江苏省教育厅关于推动人工智能与教育教学深度融合的号召,进一步提升学院教师的信息化教学素养与课程建设水平,我院于2025年9月25日组织了江苏省“人工智能+课程建设”直播培训的集中观看、学习与专题研讨活动。学院一流课程、智慧课程负责人、核心团队成员以及各系部骨干教师等参与了本次活动。直播培训内容涵盖了人工智能技术前沿、AI赋能的教学模式创新、智能课程设计与实践案例等丰富议题,为参训教师带来了前沿的理论指导和宝贵的实践经验。集中观看后,与会教师围绕“人工智能如何赋能石油化工类专业课程改革”这一核心主题展开了深入研讨交流,大家结合自身的教学实践,就AI工具在复杂化工过程模拟、虚拟仿真实验、个性化学习路径规划以及教学评价改革等方面的应用潜力与挑战进行了热烈讨论。本次集中学习与研讨活动,是学院落实学校教育教学数字化战略、加强师资队伍建设的一项重要举措。通过此次活动,学院教师对“人工智能+教育”有了更深刻的理解,激发了运用智能技术创新教学模式、提升课程建设质量的热情与信心。
    2025-09-30
  • 9月26日上午,南通大学化学化工学院李清湘书记、钱涛院长(主持工作)一行来我院交流,党委书记业绪华、院长刘平、党委副书记刘国仕、副院长黄海等参加交流,会议由刘平主持。会上,业绪华书记对南通大学化学化工学院一行的来访交流表示欢迎,双方分别介绍了各自学校和学院的基本情况。随后,双方围绕党建特色工作、师资队伍建设、学科专业建设、学生培养、社会服务等方面进行了交流讨论。会后,南通大学化学化工学院领导一行参观了化工国家级实验教学示范中心(常州大学)。
    2025-09-28
  • 2025年9月21日上午,我院在W6阶集体举办了化工第一课线上主题教育活动,化工大一新生参加了活动,本次线上主题教育活动由中国化工学会主办、天津大学承办,加拿大工程院、加拿大皇家科学院、发展中国家科学院院士、香港中文大学(深圳)副校长朱世平教授担任主讲。朱世平以生动的语言、丰富的案例,深入浅出地讲解了化学工程(ChE)的学科定位、核心内容与社会价值,并围绕“化工是什么”、“化工学什么”、“化工做什么”三个问题,用风趣幽默的语言介绍化工在能源、材料、健康、环境等领域的广泛应用,阐明化工作为国民经济支柱产业的重要地位。通过此次活动,2025级化工专业的新生们不仅对所学专业有了更加全面的了解,还激发了他们的专业自信和学习内驱力。
    2025-09-25
  • 2025年9月24日,我院在B613开展“弘扬高尚师德,传承榜样力量”师德师风建设月之教师座谈会活动,党委书记业绪华、副院长黄薇、戎红仁老师、陈乐老师以及近三年新引进教师参加了座谈会,会议由黄薇主持。会上,获得校级师德标兵和“我最喜爱的教师”荣誉称号的戎红仁老师分享了从教三十六载以来教学育人的理念和感想,他倡导教师的职业生涯不仅仅是传授知识,更是影响学生的成长过程,老师要从本职岗位做起,勇担应尽之责,教学生学会做人、做事和思考,更好实现自己的人生价值;获得校级优秀教育工作者的陈乐老师主张教学要与时俱进,关注AI技术,关注产业前沿,为教学注入新活力;在教学中,要了解学生的专业背景予以施教,让学生上课确有所获;同时要平衡教学与科研工作,把自己的科研融合在教学中,做到相互促进。戎红仁老师发言陈乐老师发言会上,近三年新引进教师简要介绍个人基本情况与研究方向,增进相互了解,并对教学方面的问题进行了切磋交流。黄薇副院长引述郑兰荪院士谈教学的论述,强调师德师风是教师的立身之本、从教之基,鼓励青年教师要培养“爱心、耐心、责任心”,以“四有”好老师标准为准则,自觉做学生成长的引路人。黄薇副院长讲话业绪华
    2025-09-24
  • 我院开展“人工智能+课程建设”培训集中学习研讨活动 2025-09-30
    为积极响应江苏省教育厅关于推动人工智能与教育教学深度融合的号召,进一步提升学院教师的信息化教学素养与课程建设水平,我院于2025年9月25日组织了江苏省“人工智能+课程建设”直播培训的集中观看、学习与专题研讨活动。学院一流课程、智慧课程负责人、核心团队成员以及各系部骨干教师等参与了本次活动。直播培训内容涵盖了人工智能技术前沿、AI赋能的教学模式创新、智能课程设计与实践案例等丰富议题,为参训教师带来了前沿的理论指导和宝贵的实践经验。集中观看后,与会教师围绕“人工智能如何赋能石油化工类专业课程改革”这一核心主题展开了深入研讨交流,大家结合自身的教学实践,就AI工具在复杂化工过程模拟、虚拟仿真实验、个性化学习路径规划以及教学评价改革等方面的应用潜力与挑战进行了热烈讨论。本次集中学习与研讨活动,是学院落实学校教育教学数字化战略、加强师资队伍建设的一项重要举措。通过此次活动,学院教师对“人工智能+教育”有了更深刻的理解,激发了运用智能技术创新教学模式、提升课程建设质量的热情与信心。
  • 南通大学化学化工学院来我院交流 2025-09-28
    9月26日上午,南通大学化学化工学院李清湘书记、钱涛院长(主持工作)一行来我院交流,党委书记业绪华、院长刘平、党委副书记刘国仕、副院长黄海等参加交流,会议由刘平主持。会上,业绪华书记对南通大学化学化工学院一行的来访交流表示欢迎,双方分别介绍了各自学校和学院的基本情况。随后,双方围绕党建特色工作、师资队伍建设、学科专业建设、学生培养、社会服务等方面进行了交流讨论。会后,南通大学化学化工学院领导一行参观了化工国家级实验教学示范中心(常州大学)。
  • 我院化工大一新生开展“化工第一课”教育活动 2025-09-25
    2025年9月21日上午,我院在W6阶集体举办了化工第一课线上主题教育活动,化工大一新生参加了活动,本次线上主题教育活动由中国化工学会主办、天津大学承办,加拿大工程院、加拿大皇家科学院、发展中国家科学院院士、香港中文大学(深圳)副校长朱世平教授担任主讲。朱世平以生动的语言、丰富的案例,深入浅出地讲解了化学工程(ChE)的学科定位、核心内容与社会价值,并围绕“化工是什么”、“化工学什么”、“化工做什么”三个问题,用风趣幽默的语言介绍化工在能源、材料、健康、环境等领域的广泛应用,阐明化工作为国民经济支柱产业的重要地位。通过此次活动,2025级化工专业的新生们不仅对所学专业有了更加全面的了解,还激发了他们的专业自信和学习内驱力。
  • “弘扬高尚师德,传承榜样力量”——我院召开师德师风建设月教师座谈会 2025-09-24
    2025年9月24日,我院在B613开展“弘扬高尚师德,传承榜样力量”师德师风建设月之教师座谈会活动,党委书记业绪华、副院长黄薇、戎红仁老师、陈乐老师以及近三年新引进教师参加了座谈会,会议由黄薇主持。会上,获得校级师德标兵和“我最喜爱的教师”荣誉称号的戎红仁老师分享了从教三十六载以来教学育人的理念和感想,他倡导教师的职业生涯不仅仅是传授知识,更是影响学生的成长过程,老师要从本职岗位做起,勇担应尽之责,教学生学会做人、做事和思考,更好实现自己的人生价值;获得校级优秀教育工作者的陈乐老师主张教学要与时俱进,关注AI技术,关注产业前沿,为教学注入新活力;在教学中,要了解学生的专业背景予以施教,让学生上课确有所获;同时要平衡教学与科研工作,把自己的科研融合在教学中,做到相互促进。戎红仁老师发言陈乐老师发言会上,近三年新引进教师简要介绍个人基本情况与研究方向,增进相互了解,并对教学方面的问题进行了切磋交流。黄薇副院长引述郑兰荪院士谈教学的论述,强调师德师风是教师的立身之本、从教之基,鼓励青年教师要培养“爱心、耐心、责任心”,以“四有”好老师标准为准则,自觉做学生成长的引路人。黄薇副院长讲话业绪华

亮点工作

  • 动态光致变色长寿命室温磷光材料是一类兼具结构色变化与发光特性可调(强度、寿命及颜色)的智能光学材料,在高级防伪、信息加密、传感等领域具有巨大应用潜能。然而,如何将光致变色和长寿命室温磷光功能有效整合到单一聚合物体系,以构筑出多色可调的高性能的动态光致变色长寿命室温磷光聚合物,仍面临巨大挑战。我们研究团队策略性地将具有可调控分子内电荷转移(ICT)能力的非线性吡啶鎓单元嵌入刚性聚乙烯醇(PVA)基质中,成功地开发了多色可调的动态光致变色长寿命室温磷光聚合物。图1 多功能吡啶鎓单元结构图及其掺杂聚合物膜应用图结合多种光谱分析表明,这类多功能吡啶鎓单元受光激发,诱导ICT驱动的电荷分离,可形成具有不同能量的长寿命三线态电荷转移(CT)态,从而可实现多色长寿命室温磷光发射。PVA基质不仅稳定了这些三线态CT态,还促进了CT介导的从羟基到吡啶鎓受体的电子转移,产生具有可逆光致变色行为的稳定自由基。此外,通过硼酸交联吡啶鎓掺杂的PVA网络,所构筑的聚合物体系在保持高对比度可逆光致变色行为的同时,将磷光寿命(提升至0.96秒)与量子效率(提高至27.8%)明显提升。这类多功能聚合物薄膜在多重防伪、可
  • 多环芳烃(PAHs)因其独特的π-共轭结构,在有机电子学、光电器件和药物化学中扮演着关键角色。从OLED显示器中的发光材料,到潜在的超导分子,再到天然产物中的活性骨架,PAHs的分子结构直接决定了它们的功能表现。然而,传统合成方法往往依赖高温、多步反应或贵金属催化,不仅效率低、成本高,还常因副反应多而难以精准控制分子结构。尤其当需要构建复杂、扩展型PAH骨架时,化学家们面临“步骤多、产率低、选择性差”的三重困境。因此,开发一种步骤简洁、条件温和、可模块化拓展的新策略,成为材料化学与合成化学共同亟待突破的科学问题。近年来,光诱导钯(Pd)催化的最新进展为克服传统交叉偶联的机理刚性提供了有力策略。与热驱动过程不同,光激发的Pd(0)络合物可发生单电子转移(SET,single-electron transfer),生成具有非经典反应性的自由基型中间体。值得注意的是,这类Pd物种可同时作为可见光吸收体和催化中心,无需外源光催化剂即可实现其他情况下无法进行的成键路径。先前的研究已展示了该策略在远程去饱和、双官能化、烷基化和羰基化反应中的强大威力。在这些光诱导体系中,Pd(I)/自由基杂合中间体
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