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  • 以学促行，赋能备考——我院成功举办全国大学英语四级考试动员会暨专题培训指导
    为激发大一新生英语学习热情，提升全国大学英语四级考试（CET）备考的科学性与实效性，11月8日，我院于W11阶教室顺利举办“全国大学英语四级考试（CET）动员会暨专题培训指导”活动。本次活动特邀关工委张春芳教授主讲，大一新生参与。培训会上，张春芳教授凭借其深厚的学术底蕴和丰富的教学经验，围绕听力、阅读、写作、翻译四大核心板块进行了系统梳理。她通过剖析真题案例、归纳高频考点以及现场互动提问等方式，深入浅出地讲解了CET的解题逻辑与应试技巧。在写作板块的讲解中，张春芳老师特别强调了思维创新的重要性。她指出，传统的“死记硬背模板”已难以适应新时期的考试要求。为此，张老师创新性地提出了“海鲜、坚果、肉谷物”的作文结构搭建法，引导学生学会像搭配营养餐一样构建文章逻辑，做到灵活多变、提质增效。这一生动形象的教学方法引发了现场学生的强烈共鸣，大家认真记录、踊跃提问，现场气氛热烈。此次动员会暨培训指导不仅彰显了我院对学生英语综合能力培养的高度重视，更为大一新生指明了备考方向，为即将到来的全国大学英语四级考试奠定了坚实的信心与基础。
    2026-11-09
  • 赓续铁军血脉 勇担育人使命—我院教工支部开展主题党日研学活动
    10月31日，我院两办教工支部、工程中心教工支部联合组织开展“赓续铁军血脉 勇担育人使命”主题党日活动，组织支部党员赴苏州太湖红色印记纪念馆、新四军太湖游击队纪念馆参观学习。太湖沿岸是苏南重要的红色革命热土，两处场馆系统留存和展示了抗日战争时期新四军太湖游击队的奋斗历程。活动中，全体党员认真观看珍贵历史史料、革命实物和影像资料，详细了解太湖游击队依托太湖水域开展敌后游击作战、坚守抗战阵地的峥嵘历史，深切感悟老一辈革命先辈不畏艰险、坚韧不拔、忠诚担当的铁军精神。此次实地研学使全体党员接受了一次深刻的红色教育和党性洗礼。大家在沉浸式学习中重温革命岁月、汲取红色力量，进一步坚定理想信念、锤炼党性修养，并表示将把学习感悟转化为立足岗位、担当育人使命的实际行动。
    2026-11-06
  • 我院举办研究生实验室安全联络员专题培训会
    为筑牢实验室安全防线，强化研究生安全责任意识与履职能力，10月30日下午，我院在测试楼B座109报告厅成功举办实验室安全联络员专题培训会。本次培训由学院研究生会学术创新部牵头组织，学院实验室安全管理员周永南老师、各科研团队实验室安全联络员全员参会。会上，学术创新部陶晴围绕实验室安全管理制度、常态化督查考核标准展开系统讲解，重点细化危化品储存、使用、管控等核心工作规范，明确实验室日常安全检查重点，进一步厘清联络员岗位职责，为常态化落实实验室安全监督工作夯实基础。随后，周永南老师结合实验室安全事故典型案例开展警示教育，深度剖析实验操作、设备使用、环境管理中潜藏的安全风险与隐患成因，针对性讲解消防器材规范使用、突发险情处置、应急疏散逃生等实操知识，以真实案例敲响安全警钟，提升参训人员风险预判与应急处置能力。培训最后，全体参训人员开展应急疏散实战演练。大家严格按照安全规范与逃生流程快速有序完成演练，将理论知识转化为实操技能，切实补齐应急处置能力短板。
    2026-11-06
  • 我院召开产学研工作推进会
    为深化产教融合、推动科研成果落地转化，助力区域化工产业高质量发展。2026年11月5日，我院在测试楼B613召开产学研工作推进会。我院党委书记吴荷平出席会议，学院教师代表参会交流，院长助理何大方主持会议。何大方系统梳理了学院现阶段产学研合作现状，点明当前合作短板与推进难点，并对下一阶段校企对接、项目落地等重点工作进行细化部署。参会教师代表依次轮流发言，结合各自催化材料、储能化工、精细化工等研究方向，分享现有校企合作经验，梳理项目对接、技术落地、学生实习培养中的难点问题，并围绕共建研发平台、联合技术攻关、成果产业化落地等提出具体优化建议。吴荷平在总结讲话中强调，学院教师要进一步解放思想、打破学科壁垒，主动开展跨界协同合作。要善于盘活现有行业资源作为产学研对接的重要桥梁，拓宽合作渠道，找准科研与产业结合点，推动跨方向、跨领域联合攻关，助力学科建设、人才培养和地方产业高质量发展。此次会议进一步明晰了学院产学研工作推进思路，凝聚了院企协同发展共识，为后续深化产教融合、深化院企合作奠定坚实基础。
    2026-11-06
  • 以学促行，赋能备考——我院成功举办全国大学英语四级考试动员会暨专题培训指导 2026-11-09
    为激发大一新生英语学习热情，提升全国大学英语四级考试（CET）备考的科学性与实效性，11月8日，我院于W11阶教室顺利举办“全国大学英语四级考试（CET）动员会暨专题培训指导”活动。本次活动特邀关工委张春芳教授主讲，大一新生参与。培训会上，张春芳教授凭借其深厚的学术底蕴和丰富的教学经验，围绕听力、阅读、写作、翻译四大核心板块进行了系统梳理。她通过剖析真题案例、归纳高频考点以及现场互动提问等方式，深入浅出地讲解了CET的解题逻辑与应试技巧。在写作板块的讲解中，张春芳老师特别强调了思维创新的重要性。她指出，传统的“死记硬背模板”已难以适应新时期的考试要求。为此，张老师创新性地提出了“海鲜、坚果、肉谷物”的作文结构搭建法，引导学生学会像搭配营养餐一样构建文章逻辑，做到灵活多变、提质增效。这一生动形象的教学方法引发了现场学生的强烈共鸣，大家认真记录、踊跃提问，现场气氛热烈。此次动员会暨培训指导不仅彰显了我院对学生英语综合能力培养的高度重视，更为大一新生指明了备考方向，为即将到来的全国大学英语四级考试奠定了坚实的信心与基础。
  • 赓续铁军血脉 勇担育人使命—我院教工支部开展主题党日研学活动 2026-11-06
    10月31日，我院两办教工支部、工程中心教工支部联合组织开展“赓续铁军血脉 勇担育人使命”主题党日活动，组织支部党员赴苏州太湖红色印记纪念馆、新四军太湖游击队纪念馆参观学习。太湖沿岸是苏南重要的红色革命热土，两处场馆系统留存和展示了抗日战争时期新四军太湖游击队的奋斗历程。活动中，全体党员认真观看珍贵历史史料、革命实物和影像资料，详细了解太湖游击队依托太湖水域开展敌后游击作战、坚守抗战阵地的峥嵘历史，深切感悟老一辈革命先辈不畏艰险、坚韧不拔、忠诚担当的铁军精神。此次实地研学使全体党员接受了一次深刻的红色教育和党性洗礼。大家在沉浸式学习中重温革命岁月、汲取红色力量，进一步坚定理想信念、锤炼党性修养，并表示将把学习感悟转化为立足岗位、担当育人使命的实际行动。
  • 我院举办研究生实验室安全联络员专题培训会 2026-11-06
    为筑牢实验室安全防线，强化研究生安全责任意识与履职能力，10月30日下午，我院在测试楼B座109报告厅成功举办实验室安全联络员专题培训会。本次培训由学院研究生会学术创新部牵头组织，学院实验室安全管理员周永南老师、各科研团队实验室安全联络员全员参会。会上，学术创新部陶晴围绕实验室安全管理制度、常态化督查考核标准展开系统讲解，重点细化危化品储存、使用、管控等核心工作规范，明确实验室日常安全检查重点，进一步厘清联络员岗位职责，为常态化落实实验室安全监督工作夯实基础。随后，周永南老师结合实验室安全事故典型案例开展警示教育，深度剖析实验操作、设备使用、环境管理中潜藏的安全风险与隐患成因，针对性讲解消防器材规范使用、突发险情处置、应急疏散逃生等实操知识，以真实案例敲响安全警钟，提升参训人员风险预判与应急处置能力。培训最后，全体参训人员开展应急疏散实战演练。大家严格按照安全规范与逃生流程快速有序完成演练，将理论知识转化为实操技能，切实补齐应急处置能力短板。
  • 我院召开产学研工作推进会 2026-11-06
    为深化产教融合、推动科研成果落地转化，助力区域化工产业高质量发展。2026年11月5日，我院在测试楼B613召开产学研工作推进会。我院党委书记吴荷平出席会议，学院教师代表参会交流，院长助理何大方主持会议。何大方系统梳理了学院现阶段产学研合作现状，点明当前合作短板与推进难点，并对下一阶段校企对接、项目落地等重点工作进行细化部署。参会教师代表依次轮流发言，结合各自催化材料、储能化工、精细化工等研究方向，分享现有校企合作经验，梳理项目对接、技术落地、学生实习培养中的难点问题，并围绕共建研发平台、联合技术攻关、成果产业化落地等提出具体优化建议。吴荷平在总结讲话中强调，学院教师要进一步解放思想、打破学科壁垒，主动开展跨界协同合作。要善于盘活现有行业资源作为产学研对接的重要桥梁，拓宽合作渠道，找准科研与产业结合点，推动跨方向、跨领域联合攻关，助力学科建设、人才培养和地方产业高质量发展。此次会议进一步明晰了学院产学研工作推进思路，凝聚了院企协同发展共识，为后续深化产教融合、深化院企合作奠定坚实基础。

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  • 【亮点论文】王丹凤老师在人工光合作用生产过氧化氢研究领域取得重要进展
    过氧化氢（H2O2）的光催化合成因其绿色可持续性而备受关注。然而，目前该技术仍存在若干亟待解决的问题，例如过度依赖醇类等牺牲剂导致二次污染与成本上升、水分子中O-H键的高解离能垒造成质子供给动力学迟缓、以及光生空穴利用效率低下等，使得无牺牲添加剂条件下的高效质子耦合电子转移（PCET）面临巨大挑战。对此，顾培洋教授团队的王丹凤博士围绕这一前沿方向，开展了系列工作。 （1）界面质子/电子补偿机制研究：针对碱性条件下O-H键解离能垒高、质子转移动力学迟缓的问题，在共轭多孔聚合物（CPPs）中后修饰磺酸基是构筑高效界面微环境的有效策略。本研究首次将后磺化与螺二芴2,2’-位取代相结合，设计合成了以螺二芴为供体、三嗪为受体的CPP光催化剂TS22-HS。通过巯基-炔点击反应连接磺酸基，利用正交刚性结构增强空穴传输，同时以磺酸基为“质子锚”促进碱性条件下Vehicle型质子转移，构建了高效的WOR/ORR平衡通道。优化后的TS22-HS在pH=11、无牺牲剂下H₂O₂产率达8.19 mmol g⁻¹ h⁻¹（Adv. Mater.,2026, e73111）。 图1 不同p
  • 【亮点论文】马骁老师在有机羰基水系锌离子电池机制研究方面取得进展
    近年来，水系锌离子电池（AZIBs）凭借锌负极高理论容量（820 mAhg-1）、低氧化还原电位（-0.76 V vs. SHE）以及水系电解液固有的高安全性、环境友好和低成本优势，成为大规模储能领域极具竞争力的下一代技术。然而，正极材料仍是制约其能量密度、循环寿命和倍率性能的核心瓶颈。为了设计出性能突出的正极材料，研究人员将目光聚焦于一类被广泛研究的氧化还原活性电极材料——羰基醌类化合物，其储能主要依靠羰基（C=O）与烯醇盐结构（C–O-）之间的可逆相互转化实现。然而，这类材料在弱酸性水系锌离子电池中的电荷存储机制仍存在争议。部分研究认为其电荷存储主要源于锌离子的嵌入与脱嵌，另有研究提出存在锌离子与氢离子共嵌入的反应机制，还有部分研究表明氢离子存储占据主导地位。因此，合理设计含羰基有机材料、阐明其储能机理、开发具备优异电化学活性的羰基化合物，具有重要的科学研究价值。 图1. 以往报道的典型羰基有机电极材料的分子结构与储能机理,以及本研究涉及的羰基电极材料（DHB 与o-DHB）针对上述问题，马骁老师与合作者精心设计合成了平面共轭羰基化合物DHB及其氧化衍生物o-DHB，并系统对比二者

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